​喜樂園的服事：李慧珍牧師

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喜樂園的服事，一開始是因為看見需要。當初2011年年底，因為在教會接觸到四、五位特殊兒媽媽們，聽到她們說：在生出特殊兒後，在養育孩子上遇到困難。禱告後，就想為他們舉辦特教講座，請專家來幫助她們。當時的想法很簡單，就是站在家長的立場想，如果他們一邊聽講座，一邊還要照顧孩子，肯定學習效果會打折，所以在家長聽講座的時候，希望能有人前來照顧他們的孩子。我知道靠我自己絕對做不到，我需要團隊一起服事。禱告後，透過講員的介紹，2012年與台大光盬社的同學連結。同時有部份真理堂的社青，在喜樂園草創時期，以一對一的方式，全程陪伴這些特殊兒，2012年下半年，我們的聚會型態稍微轉型，為特殊兒設計團康、詩歌敬拜、福音繪本故事、美勞活動等，同時家長也開始有自己的小組時間。

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由於喜樂園的服事一開始就不打算分障礙別，一來是因為我覺得，如果我們只服務某一種障礙別的族群，另一種障礙別的人仍然會被屏除在外。二來是因為我是個門外漢，我不知道跨障礙別的服事，基本上是一件非常困難的事，更何況是跨越四種不同障礙別的特殊兒，並且將他們融合在一起。

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感謝神，補足我在專業上的不足，安排在真理堂聚會的國小特教老師、及市立幼兒園的園長大力協助喜樂園的服事。2013年參加喜樂園聚會的家庭，漸漸增多，輔導主力也由台大光盬社的學生，轉變為台大微笑幸福社的學生，及部份其它大學的學生。我們除了按照原先設計的服事內容外，也增加幾次戶外活動。

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2013年下半年，上帝又把一位特教系副教授帶到喜樂園，每次聚會時，我們會安排二個家庭，做免費的個別諮商，提供他們專業的協助。同時我們開始禱告，如何能讓聚會更流暢，對孩子們的幫助更大。

就在2014年，真理堂有四位職能治療師、一位物理治療師投入喜樂園的服事，他們設計有目的性的活動，讓孩子們在玩遊戲時，學習自理，同時伸展他們的肢體，增加靈活度。

2014年下半年，透過副教授的引薦，台北市立大學語言治療所有12位研究生，來指導幾位在溝通上有障礙的孩子，學習溝通技巧。同時因著服務學習，除了台大學生外，這學期北科大有22位大學生，及二位北市大特教系的學生投入喜樂園的服事。同時在這學期，進入北科大進行特殊服務學習輔訓。

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2015年3月正式將聚會改成每週進行，同時暑假也不停止聚會，改採講座或親子活動。
我正在禱告造夢，將來希望可以有更多特教系的學生，前來參與課程設計，而這連結也正在發生中。
我覺得連結的發生是在於：看見需要、主動尋求資源。當我們禱告，神的工作會奇妙的發生。​